Lernprogramm für Kinder verbessert Kontrolle von Emotionen

Das Universitätsklinikum Ulm hat zusammen mit der Wehrfritz GmbH ein Spiel- und Lernprogramm entwickelt, um die Selbstregulationsfähigkeit von Kindern zu fördern. „Fex“ (Förderung exekutiver Funktionen) fördert erfolgreiches Lernen bei Kindern und verbessert den kontrollierten Umgang mit Emotionen.

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„Pädagogische Fachkräfte in Kindergärten und Grundschulen nehmen immer häufiger Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern wahr: Vielen Kindern fällt es schwer, sich unter Kontrolle zu haben“, erläutert Sabine Kubesch, von der Universität Ulm. Sie schafften es nicht, sich in eine Gruppe einzuordnen und reagierten oft unbeherrscht oder unangemessen.

Diesen Kindern soll das Programm helfen, ihre exekutiven Funktionen zu trainieren. „Unter diesen so genannten exekutiven Funktionen fassen wir die kognitive Kontrolle von Verhalten und Aufmerksamkeit, die Selbstregulationsfähigkeit, das Arbeitsgedächtnis und die kognitive Flexibilität“, verdeutlicht Kubesch.

Quelle: Deutsches Ärzteblatt: Nachrichten „Lernprogramm für Kinder verbessert Kontrolle von Emotionen“

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