Innovative Schulungskonzepte in der medizinischen Rehabilitation

H. Faller, A. Reusch und K. Meng
Moderne Patientenschulung dient dem Empowerment von Rehabilitanden. Während traditionellerweise unter Schulung meist Wissensvermittlung verstanden wurde, stellen aktuelle Konzepte Handlungskompetenzen und motivationale Faktoren in den Mittelpunkt. Den Teilnehmern sollen Strategien und Fertigkeiten zur Verfügung gestellt werden, um informierte Entscheidungen und Selbstmanagement hinsichtlich Gesundheit und Lebensstil vornehmen zu können. Entsprechend hat sich die Didaktik weg vom Frontalvortrag hin zu einem interaktiven, teilnehmerorientierten Vorgehen gewandelt. Metaanalysen dokumentieren, dass eine derart konzipierte Patientenschulung wirksam ist. Allerdings besteht bei der Implementierung neuartiger Programme in der Praxis noch Optimierungsbedarf. Das von der Deutschen Rentenversicherung Bund geförderte Zentrum Patientenschulung hat eine Bestandsaufnahme der Schulungspraxis vorgenommen, Qualitätskriterien für Schulungen entwickelt, eine Internetdatenbank geschaffen, in der Schulungen nutzerfreundlich präsentiert werden, und bietet vielfältige Dienstleistungen zur Optimierung der Schulungspraxis an. Am Beispiel eines innovativen Programms wird der State of the Art bei der Schulung in der medizinischen Rehabilitation vorgestellt.

Quelle: SpringerLink – Bundesgesundheitsblatt – Gesundheitsforschung – Gesundheitsschutz, Volume 54, Number 4

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