Psychoedukation bei depressiven Störungen – Erfassung von Interventionsmerkmalen und Behandlungskompetenzen

Florian Weck, Martin Hautzinger, Thomas Heidenreich, Ulrich Stangier Psychoedukation ist eine effektive Behandlungsmethode für depressive Störungen. In der vorliegenden Arbeit werden Merkmale und Kompetenzen der psychoedukativen Behandlung (SK-P) entwickelt, gemessen und validiert. Grundlage bildeten

Posted by admin on Mai 3rd, 2011 | Kommentare deaktiviert für Psychoedukation bei depressiven Störungen – Erfassung von Interventionsmerkmalen und Behandlungskompetenzen Posted in Abstracts aus Zeitschriftenartikeln